부모교육자료 2009-3
창의성 개발을 위해
자녀와 함께 할 수 있는 활동 Ⅱ
이 활동을 하면...
한 가지 사물을 이용하여 다양한 소리를 내볼 수 있습니다.
창의력을 기르게 됩니다.
함께 놀이를 할 때는...
식구들이 둘러앉은 후 놀이를 진행합니다.
신체를 이용하여 식구들이 서로 다른 방법으로 번갈아가며 소리를 내 봅니다.
머리 : 머리를 두 손으로 긁적긁적 긁기 등.
코 : 큰 숨을 내쉬기, 큰 숨을 들이마시기, 코풀기 등
뺨 : 두 손으로 뺨을 가볍게 쳐서 소리내기 등.
입 : 혀를 차기, 입을 모으고 숨을 내쉬기, 입을 모으고 숨을 들이쉬기, 입을 다물고 소리내기,
이를 마주쳐서 소리내기, 입맛 다시기 등
가슴 : 손으로 가슴 두드리기 등
손 : 손뼉 치기, 손 비비기, 손바닥 사이에 공기를 압축시켜서 소리내기 등.
발 : 발을 질질 끌기, 발 구르기, 발끝으로 톡톡 치기, 두 발을 모으고 뛰기, 소리 내어 걷기,
한발로 뛰기 등.
신체 뿐 만 아니라 다른 한 가지 사물을 이용하여 식구들이 서로 다른 방법으로 번갈아가며 소리를 내어 볼 수도 있습니다.
예) 신문지의 경우 : 신문지를 접기, 신문지를 손가락으로 튕기기, 신문지 찢기, 신문지를 손바닥으로 비비기, 신문지를 펴서 주먹으로 치기, 신문지를 편 채로 모았다가 폈다 하기, 신문지를 펴서 펄럭이기, 신문지를 뭉치거나 접어서 바닥에 떨어뜨리기, 신문지를 펴서 주먹으로 치기, 신문지를 말아서 치기, 신문지를 말아 생긴 구멍에 입대고 불기 등.
천 사 몬 테 소 리 유 치 원 장
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